Quit21

День 15 без вейпуТе, що лишилось, це пам’ять

КороткоНікотину в тілі вже майже два тижні немає, тож тяга це вивчена реакція на подразник, а вейп ходить усюди, тому подразників багато. Щоразу, коли подразник спрацьовує без нікотину, він слабшає. Нова ситуація може дати сильну тягу.

Що відбувається в тілі

Нікотину в тілі немає майже два тижні, тож тяга зараз не може бути запитом на відсутню речовину. Це завчена реакція. За величезну кількість повторень мозок прив’язав вейп до сигналів, а оскільки вейп ходить усюди, список сигналів довгий. Сигнал, який спрацював і за яким не пішов нікотин, слабшає. Цей процес називають згасанням, і про нього варто знати дві речі. Він відбувається лише в присутності сигналу. І це нове навчання поверх старого, а не його стирання, прив’язане до місця, де воно сталося.

Чого чекати

Тихі проміжки, а потім раптова сильна тяга в ситуації, яку без пристрою ще не доводилося проходити. Може здатися, що це рух назад. Це перше зіткнення, а перші завжди найсильніші. Те саме стосується старої ситуації в новому місці. Тяга, приборкана за власним столом, може повернутися на повну силу в гостях або після довгої перерви, бо вивчене за столом там і лишилося. Нікотину, за яким можна сумувати, немає.

Це пам’ять, яку перевіряють у новому місці, і щоразу, коли перевірка лишається без відповіді, вона слабшає і там.

Спробуй це

Склади список ситуацій, які ще не траплялися без вейпа. Перша довга дорога, перший вечір за іграми, перший дедлайн, перший фестиваль.

Що ще можна зробити

Кожна така ситуація, це окремий шматок повторного навчання, який ще попереду, а скінченний список відчувається інакше, ніж розмита загроза. Поруч із кожною напиши один рядок про те, що робитимеш у цей момент замість вейпа. Коли така ситуація настане, відкрий SOS; хвилина дихання існує саме для цього. Потім викресли її і зазнач у щоденнику. Шукати ці ситуації навмисно не треба. Дослідники, які пробували свідоме зіткнення з сигналами, не знайшли, що воно надійно допомагає.

Джерела. Learning theory, studied mainly in smokers. Conklin CA, Tiffany ST. Applying extinction research and theory to cue-exposure addiction treatments. Addiction, 2002.